Ana içeriğe atla

SERİ: Görünür Çocuklar BÖLÜM 14: Sessiz Tanıklık

Mesime (Elif ) Ünalmış
bu


SERİ: Görünür Çocuklar  BÖLÜM 14: Sessiz Tanıklık

Yaş Grubu:
10 – 14 yaş arası çocuklar için uygundur.  
Bu yaş grubu, sessiz tanıklık, empati ve görünmeyen bağların fark edilmesi temalarını kavrayabilir.  
Aynı zamanda öğretmenler ve veliler için pedagojik farkındalık ve sınıf içi iletişim açısından güçlü bir örnek sunar.

O sabah Elif Öğretmen sınıfa bir kutu getirdi. Kutunun üzerinde şu yazıyordu: “Tanıklık Kutusu.” Çocuklar merakla yaklaştı. “Bugün birine tanıklık edeceğiz,” dedi. “Ama konuşmadan.” Rüzgar sordu: “Nasıl yani?” Elif Öğretmen gülümsedi: “Bugün bir arkadaşınızı sadece izleyin. Onun neye ihtiyacı olduğunu fark etmeye çalışın. Ama hiçbir şey söylemeyin.”

Sınıf sessizleşti. Herkes birini seçti. Ali, Zeynep’i izlemeye karar verdi. Zeynep o gün biraz içine kapanıktı. Defterine uzun uzun bir şeyler yazıyordu. Ali sessizce onu izledi. Sonra küçük bir kâğıda şunu yazdı: “Bugün seni fark ettim.” Ve Tanıklık Kutusu’na bıraktı.

Mina, Rüzgar’ı izledi. Rüzgar o gün çok konuşkandı ama gözleri yorgundu. Mina bir kâğıda şunu yazdı: “Bugün çok güldün ama biraz durmak istedin gibi.” Ve kutuya bıraktı.

O gün kutuya 23 tane kâğıt atıldı. Her biri bir çocuğun sessizce bir diğerini fark ettiğini gösteriyordu. Elif Öğretmen kutuyu açtı, kâğıtları okudu. Ama kimseye kimin yazdığını söylemedi. Çünkü tanıklık, görünmek için değil, görmek içindi.

Tahtaya şu cümleyi yazdı:  
“Tanıklık, sessizce bir çocuğun yanında durmaktır.”

Ve o gün, görünmeyen duygular, sessiz tanıklıklarla görünür oldu.

Sınıf yeni bir etkinlik başlattı: “Görmeden Görmek.” Her çocuk, bir arkadaşını bir gün boyunca izleyip, onun duygusunu tahmin edecek, ama bunu sadece bir cümleyle ifade edecekti.  
Ali: “Zeynep bugün biraz uzaklaştı ama geri dönmek istedi.”  
Mina: “Rüzgar çok güldü ama içi sessizdi.”  
Zeynep: “Mina sessizdi ama gözleri konuşuyordu.”

Bu cümleler, çocukların birbirini daha derinden fark etmesini sağladı. Çünkü bazen bir çocuk, en çok sessizce anlaşılır.

Elif Öğretmen defterine şu notu düştü:  
“Bir çocuk, sessizce fark edildiğinde, görünürlük başlar.”

Bir gün sınıfa yeni bir pano asıldı: “Sessiz Cümleler.” Her çocuk, bir arkadaşına söylemediği ama hissettiği bir cümleyi yazacaktı.  
Ali: “Seninle konuşmak istedim ama cesaret edemedim.”  
Mina: “Bugün seni dinlemek istedim ama zaman yetmedi.”  
Zeynep: “Senin yanında olmak istedim ama nasıl yaklaşacağımı bilemedim.”

Bu cümleler, çocukların içsel tanıklıklarını görünür kıldı. Ve bu görünürlük, sınıfın dilini daha yumuşak hâle getirdi.

Elif Öğretmen tahtaya şu cümleyi yazdı:  
“Bir çocuk, sessizce fark edildiğinde, yalnızlıktan çıkar.”

Ve o gün, görünmeyen yakınlık, görünür bir bağa dönüştü.

Bir sabah Elif Öğretmen sınıfa küçük zarflar getirdi. Her zarfın üzerinde bir isim vardı. İçinde boş bir kâğıt vardı. “Bugün bu kişiye bir şey söylemeden bir şey yazın,” dedi. “Ama sadece onun için.” Çocuklar yazdı. Ali, Zeynep’e şunu yazdı: “Bugün seni özledim.” Mina, Rüzgar’a: “Sen gülünce içim ısınıyor.” Zeynep, Mina’ya: “Sen sustuğunda seni daha çok duyuyorum.”

Bu cümleler, sessizce kurulan bağları görünür kıldı. Çünkü bazen bir çocuk, en çok söylenmeyenle anlaşılır.

O gün Elif Öğretmen defterine şu notu düştü:  
“Bir çocuk, sessizce sevildiğinde, kendini daha çok hisseder.”

Ve o gün, görünmeyen sevgiler, görünür cümlelere dönüştü.  

21.04.2026
Mesime Elif Ünalmış
👁️‍🗨️📘 GÖRÜNÜR ÇOCUKLAR SERİSİ

Sessiz görünen çocukların dünyasını anlatan seri.

📚 Tüm Bölümler

📘 Seri Özeti

Bu seri, görünmeyen çocukların iç dünyasını, sessizliklerini ve duygularını anlatır. Her bölüm farklı bir psikolojik ve duygusal katman içerir.

Yorumlar

Yorum Gönder

Merhaba sevgili okuyucular, paylaştığım hikayeler ve yazılar hakkındaki düşüncelerinizi çok merak ediyorum! Yorumlarınız benim için çok değerli. Lütfen görüşlerinizi ve önerilerinizi paylaşmaktan çekinmeyin. Hep birlikte daha güzel bir topluluk oluşturalım! ✍️

Bu blogdaki popüler yayınlar

Mesime (Elif ) Ünalmış
KIRILMADAN GÜÇLENMEK   5. Bölüm – Sessizden Söze: Duygularla Var Olmak   Hazal sabah kahvesini içerken pencereye baktı. Camın buğusuna parmağıyla bir çizgi çekti, sonra sildi. İçinde bir şeyler birikmişti ama ne olduğunu tam adlandıramıyordu. Annesinin sesi yankılandı zihninde: “Bazı şeyleri içine at, evin huzuru bozulmasın.” Bu cümle yıllardır onunla birlikteydi. Ama artık başka bir yerdeydi. Sessizlik, huzur değil, eksiklik getiriyordu. Duygularını tanımak, ifade etmek, kendini anlatmak istiyordu. Ama bunu nasıl yapacağını hâlâ tam bilmiyordu. Eşiyle olan ilişkisi zamanla bir sessizlik yarışına dönüşmüştü. Konuşmalar yüzeysel, duygular eksikti. Hazal, onunla değil, onun varlığının içinde yankılanan sessizlikle mücadele ediyordu. Çünkü baskı her zaman bağırarak gelmezdi. Bazen bir suskunluk, bazen bir “ne gerek var” cümlesi, bazen bir göz devirmeydi. Hazal, bu görünmez baskının içinde kendi sesini arıyordu. Her geçen gün biraz daha içine çekiliyor, ama bir yandan da...
Yorum Gönder
Read more »

KAVRAMSAL ÖYKÜLER

Mesime (Elif ) Ünalmış
  Yaş Sınırı: Genel İzleyici (Tüm yaş grupları için uygundur)   Sevgi Dilek, henüz 1. sınıfa gidiyordu. Sapsarı saçları ve mavi gözleriyle çok sevimliydi. Dilek, okulun açılmasıyla yeni arkadaşlar edinmiş ve okuluna iyice alışmaya başlamıştı. Yeni şeyler öğrenmek onu heyecanlandırıyordu. Okulu çok seviyordu ve arkadaşlarını da çok değerli buluyordu. Ancak en çok arkadaşı Semra'yı seviyordu. Semra'nın babası öğretmen olduğu için başka bir okula tayin olmuştu ve Semra'dan ayrılmak zorunda kaldı. Dilek bu duruma çok üzülmüştü. Ancak annesi durumu kabul etmesi için Dilek'i karşısına alarak durumu izah etti. Annesi, Dilek'in dilediği zaman Semra'yı arayabileceğini söyledi. Dilek bunun üzerine çok sevindi. O günden sonra bütün dikkatini okula vererek yeni şeyler öğrenmeye devam etti. Aradan geçen zaman içinde arkadaşlarını aramayı da ihmal etmedi. Dilek, yeni arkadaşlar edinmeye ve sınıfında daha aktif olmaya devam etti. Semra'yla da sık sık telefonla konuşarak ...
Yorum Gönder
Read more »

Duygunun Dalgaları Serisi – Bipolar Bozuklukla Bir Yolculuk

Mesime (Elif ) Ünalmış
  Duygunun Dalgaları Serisi – Bipolar Bozuklukla Bir Yolculuk     Giriş – Bir defterin içine düşen yarım cümlelerle başlayan, bir annenin kahkahasıyla taşınan, bir hastalığın gölgesinde büyüyen on bölümlük bir yolculuk. Bu hikâye, bir hastalığın tanımından çok daha fazlasını anlatıyor.   Bipolar bozukluk, tıbbi terimlerle sınırlı kalmıyor burada;   bir genç kadının iç dünyasında dalgalar gibi kabarıyor,   bir annenin kahkahasında yankılanıyor,   bir defterin sayfalarında yarım cümlelerle iz bırakıyor. Duygu, üniversite birincisi, zeki, güzel kalpli bir genç kadın.   Mezuniyetin ardından hayatı bir görevle bölünüyor—nereden geldiği belirsiz, ama onun için gerçek.   “Görev verildi,” diye başlıyor her şey.   “Ülkem çok güzel. Onlara veremem. Onlar beni izliyor.”   Bu cümle deftere düştüğünde saat sabahın üçü.   Gözleri parlıyor, ama uykusuzluktan değil.   İçinde bir şey k...
Yorum Gönder
Read more »