Ana içeriğe atla

DENİZLERİN FERYADI: EFE'NİN UMUT HİKAYESİ

 

DENİZLERİN FERYADI: EFE'NİN UMUT HİKAYESİ


Efe yaz tatilini annesiyle birlikte deniz kenarında geçirmeyi büyük bir heyecanla bekliyordu. Ancak onun içindeki bu coşku, denize dalışıyla yerini karmaşık bir duygu seline bıraktı. Dalgıç gözlüğünü takıp denizin altına baktığında gördükleri, onu hem şok etti hem de üzdü. Plastik şişeler, poşetler ve atıklarla dolu deniz tabanı, Efe'nin içinde buruk bir isyan uyandırdı.


"Eğer bu kadar kirliyse denizler, neden kimse bir şey yapmıyor?" diye düşündü kendi kendine. Gördükleri gözlerinin önünden gitmiyordu. Efe’nin hayalinde denizlerin masmavi olması gerekirken gördüğü bu kirlilik, onun çocuk kalbini derinden yaralamıştı. Annesine döndüğünde, sesi titrek bir şekilde sordu: “Anne, insanlar neden denize bu kadar zarar veriyor? Büyükler neden bunu önemsemiyor?”


Efe'nin annesi derin bir iç çekerek ona şefkatle sarıldı. "Maalesef, bazen insanlar sadece kendi hayatlarına odaklanıyor, doğanın ihtiyaçlarını unutuyor," dedi. "Ama sen ve senin gibi çocuklar bu dünyayı değiştirebilirsiniz."


Efe, annesinin sözlerini uzun süre düşündü. İnsanların umursamazlığı onu hem üzmüş hem de daha kararlı hale getirmişti. Arkadaşlarına ilham vermek ve çevresindekilerin farkındalığını artırmak için büyük bir şey yapmak istiyordu. "Belki de bizim neslimiz bunu değiştirebilir," diye düşündü. Bu fikir, içinde bir umut ışığı yaktı.



Eve döndüğünde, hemen bir çevre bilinci projesi üzerinde çalışmaya başladı. Okulda öğretmenine denizde gördüğü kirliliği anlattı ve bir farkındalık sunumu yapmak istediğini söyledi. Öğretmeni bu fikri destekledi, Efe'nin hazırlıklarına yardım etti. Sunumunda deniz canlılarının plastik atıklar nedeniyle nasıl zarar gördüğünü anlattı. Arkadaşlarını da sahilde çöp toplama etkinliği düzenlemeye ikna etti.


Efe'nin çabaları yalnızca okulda değil, çevrede de yankı buldu. Onun azmi, yetişkinlerin bile dikkatini çekti. Efe, denizlerin kirliliğine son vermenin hayaliyle yaşarken, diğer çocukların da bu konuda bir şeyler yapma isteğiyle dolduğunu gördü. O ve arkadaşları, gelecekte daha büyük projeler hayal ettiler—deniz temizliği robotları, geri dönüşüm farkındalığını artıran uygulamalar, hatta çevreye duyarlı topluluklar kurmak gibi.


Denizin altında gördüğü o üzücü sahneler, Efe için bir dönüm noktası olmuştu. Geleceği değiştirecek, denizleri eski güzelliğine kavuşturacak nesillerin hayali, onun için artık çok daha gerçekti.

06.04.2035

Mesime Elif Ünalmış 


"Doğayı korumak, sadece bugünü değil, yarını da kurtarır."


  Soru ve Cevapları:

1. Efe, denize dalış yaptığında ne gördü ve nasıl hissetti?

   Denizin dibinde çöpler ve atıklar gördü, bu durum onu çok üzdü ve derinden etkiledi.


2. Efe, büyüklerin bu durumu neden umursamadığını düşündü?

   Büyüklerin sadece kendi hayatlarına odaklandığını ve doğayı unuttuğunu düşündü.


3. Anne , Efe'ye çevre kirliliği konusunda ne dedi?

   Annesi, Efe’nin neslinin dünyayı değiştirme gücüne sahip olduğunu söyledi ve onu cesaretlendirdi.


4.  Efe, çevre bilinci oluşturmak için ne yaptı?

   Okulunda bir farkındalık sunumu hazırladı, arkadaşlarını sahil temizliği etkinliğine teşvik etti ve onların desteğini aldı.


5. Efe’nin çabaları ne sonuç verdi?

   Onun çabaları çevresinde farkındalık yarattı, arkadaşlarıyla birlikte sahil temizliği yaptı ve gelecekteki projeleri hayal etmeye başladı.


Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

KIRILMADAN GÜÇLENMEK   5. Bölüm – Sessizden Söze: Duygularla Var Olmak   Hazal sabah kahvesini içerken pencereye baktı. Camın buğusuna parmağıyla bir çizgi çekti, sonra sildi. İçinde bir şeyler birikmişti ama ne olduğunu tam adlandıramıyordu. Annesinin sesi yankılandı zihninde: “Bazı şeyleri içine at, evin huzuru bozulmasın.” Bu cümle yıllardır onunla birlikteydi. Ama artık başka bir yerdeydi. Sessizlik, huzur değil, eksiklik getiriyordu. Duygularını tanımak, ifade etmek, kendini anlatmak istiyordu. Ama bunu nasıl yapacağını hâlâ tam bilmiyordu. Eşiyle olan ilişkisi zamanla bir sessizlik yarışına dönüşmüştü. Konuşmalar yüzeysel, duygular eksikti. Hazal, onunla değil, onun varlığının içinde yankılanan sessizlikle mücadele ediyordu. Çünkü baskı her zaman bağırarak gelmezdi. Bazen bir suskunluk, bazen bir “ne gerek var” cümlesi, bazen bir göz devirmeydi. Hazal, bu görünmez baskının içinde kendi sesini arıyordu. Her geçen gün biraz daha içine çekiliyor, ama bir yandan da...

Hatay Depreminin İkinci Yıldönümü: Yıkımın ve Umudun İzleri

  Hatay'da depremin üzerinden iki yıl geçti. Ancak, bu doğal afetin açtığı yaralar hala sarılmayı bekliyor. Depremzedeler, yaşadıkları acıları ve çaresizlikleri unutamıyor. Onların hikayeleri, bizlere dayanışmanın ve insanlığın önemini hatırlatıyor. Depremde evlerini, sevdiklerini kaybeden insanlar, yeni bir hayat kurma çabası içinde. Bu zorlu süreçte, birbirlerine destek olarak ayakta kalmaya çalışıyorlar. Her şeye rağmen umutlarını yitirmeyen depremzedeler, yarınlara daha güçlü bakma arzusu taşıyor. Depremin getirdiği yıkımın ardından, hayatlarını yeniden inşa etmeye çalışan bu insanların sesine kulak vermek ve onların yaşadığı zorlukları anlamak, hepimiz için bir sorumluluk. Bir daha bu acıların yaşanmaması için, toplum olarak bilinçli ve duyarlı olmalıyız. Bu yıldönümünde, depremzedelerin acılarını ve çaresizliklerini unutmamak için bir kez daha hatırlatmak istiyoruz: Yaşananlardan ders çıkararak, gelecekte daha sağlam adımlar atmalıyız. Bu süreçte en önemli şey, dayanışma v...

KAVRAMSAL ÖYKÜLER

  Yaş Sınırı: Genel İzleyici (Tüm yaş grupları için uygundur)   Sevgi Dilek, henüz 1. sınıfa gidiyordu. Sapsarı saçları ve mavi gözleriyle çok sevimliydi. Dilek, okulun açılmasıyla yeni arkadaşlar edinmiş ve okuluna iyice alışmaya başlamıştı. Yeni şeyler öğrenmek onu heyecanlandırıyordu. Okulu çok seviyordu ve arkadaşlarını da çok değerli buluyordu. Ancak en çok arkadaşı Semra'yı seviyordu. Semra'nın babası öğretmen olduğu için başka bir okula tayin olmuştu ve Semra'dan ayrılmak zorunda kaldı. Dilek bu duruma çok üzülmüştü. Ancak annesi durumu kabul etmesi için Dilek'i karşısına alarak durumu izah etti. Annesi, Dilek'in dilediği zaman Semra'yı arayabileceğini söyledi. Dilek bunun üzerine çok sevindi. O günden sonra bütün dikkatini okula vererek yeni şeyler öğrenmeye devam etti. Aradan geçen zaman içinde arkadaşlarını aramayı da ihmal etmedi. Dilek, yeni arkadaşlar edinmeye ve sınıfında daha aktif olmaya devam etti. Semra'yla da sık sık telefonla konuşarak ...